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Rentrée 2009
rentrée 2009 Convertir en PDF Version imprimable Suggérer par mail

L'EDUCATION EST EN DANGER...

  • On nie la nécessité d'une formation pédagogique (masterisation, suppression IUFM).

  • On fiche et contrôle les enfants (base élève, évaluations, sconet, note de vie scolaire).

  • On stérilise, normalise et nivelle par le bas les objectifs de formation de la maternelle à l'université.

  • On précarise et soumet les enseignants aux contrôles hiérarchiques.

DEFENDONS LA !


LES SERVICES PUBLICS SONT REMIS EN CAUSE...

  • Suppression de postes statutaires (Poste, Santé, Éducation, ...).

  • Précarisation et flexibilisation des personnels.

  • Déshumanisation des relations (boîtes vocales, fermeture de guichets, ...).

  • Fermeture des établissements publics de proximité (écoles, bureaux de poste, établissements de santé, perceptions, ...).

RENDONS LES AU PUBLIC !


LA SOCIETE HUMAINE EST EN DANGER...

  • On criminalise la solidarité (sans papiers, Tarnac, fichier Edvige, ...)

  • On mercantilise à tout va (mise en concurrence et rentabilisation) au mépris des valeurs humaines.

  • On nie les droits fondamentaux au logement, au travail, à l'éducation, à une vie sociale digne.

RENDONS LA PLUS JUSTE !


Luttons ensemble pour modifier les rapports de forces qui dirigent cette évolution.

Bien sûr, cette lutte est politique au sens fort et « beau » du terme :


  • multiplions et renforçons les structures collectives : coordinations, réseaux, collectifs, syndicats de lutte.

  • cessons le travail, non pour faire un effet de vitrine, mais pour prendre le temps de discuter et d'agir afin de construire ce que nous voulons et ce qui nous est utile.


Contrairement à ce que l'on essaie de faire croire, l'éducation est un secteur de production fondamental pour la société, et qui la préfigure. La grève peut y être efficace en occupant le lieu de travail et en organisant des débats avec les collègues, les parents, les élèves...


Les grèves menées ces dernières années ont souvent été contre-productives, les « temps forts » sporadiques de plus en plus... faibles et la dynamique brisée. Il faut en prendre conscience et agir en conséquence.

L'unité qui compte est celle de ceux qui veulent agir pour que ça change !


Nous ne rêvons pas ! La volonté de résister et de trouver de nouveaux moyens d'action s'est exprimée partout en France et dans le 04 (création RESF 04, comités de défense des hôpitaux, mercredis de l'IUFM, collectifs éducation en danger). Il faut répondre à ces attentes et se mobiliser.

 

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